李简单和黄陌是六年级九班最特殊的两个孩子，他们因与众不同被班主任朱老师孤立。共同的境遇使他们惺惺相惜，但没有人想成为“异类”。
好喜欢李简单这个小孩，我要是他班主任肯定不会这样对待他
好可怕的班主任……
还蛮喜欢的 作为一部学生的毕设作品完成质量真的蛮高的 会让我想到小学时候的状态 当时的年级里也有这样的异类 也会和大家一起起哄 但是现在想想 觉得异类的存在并不是不好 而是我们当时不能接受那种不一样状态的存在 里面的演员们也不会让我觉得出戏....我就说班主任怎么那么眼熟....原来演过《芈月传》
想到了我的高中
有一种友谊，叫北冰洋友谊。义务教育整齐划一的伤痛，拔尖个体和迟滞个体都会受到流水线工人的报复，因为他们偏离轨道、搅乱体制、侵扰规训。我们的基础教育，就教师威权的扭曲和被滥用来看，亟待集体反思无来由的高高在上！可惜教师群体及其输送管道质量下降的悖论几乎无可逆转... 《异类》虽轻巧地点出症结，却规整得无力深入。