时隔五年，再度出发，跟随周轶君前往新加坡、德国、法国、泰国、新西兰等各具特色的教育目的地。观察，交谈，提出问题，理解差异，继续探讨关于教育、成长的丰富话题。世界有多大，童年就有多少种可能。
几位领导的发言说明了新加坡至少有明事理的大人。我们卷是因为要与巨量的人口争夺有限的资源，你不卷就成了燃料。新加坡卷是因为根本没资源，人就是资源，所以重视人才。卷与卷还是有所不同的。唯一感到不适的是那个女老师对捡石头的小男孩说：看看你的同学桌子都是什么样……=_=
看完了这一季，感兴趣的话可以听一听播客「随机波动」周轶君老师那一期对谈。颇有收益，谢谢周轶君老师与节目组！ 对于热评“过份美化别的国家的教育”很想反驳，但又想了一想觉得没有必要。
看到轶君老师的微博“欢迎来豆瓣评分”，我就立即听话来啦～第一集最后的全纳教育看得我热泪盈眶。我是一个即将上岗的初中教师，实习时听到班主任们吐槽班上常有个别阿斯伯格学生，给班级管理带来巨大挑战，他们避之不及并且不满于家长不愿送孩子去特殊学校。我一开始也跟着担忧和祈祷，希望不要碰上这样的学生。突然有一天我就想起了教育学里接触过的“全纳教育”“融合教育”的概念，这不就是我所向往的人道主义吗？看到纪录片的这个片段，我更加坚信，我要用爱去实施全纳教育，让特殊的孩子感受到关爱，让正常的孩子学会与特殊群体相处，学会付出爱。
华人父母去到哪里 就把“卷文化”带到哪里 希望周轶君老师有机会来挪威呀
一更完就一口气刷掉了，感觉周周这季的旁白比较生硬？很书面化。。但是有第二季看已经知足了。这季比起教育更像人文地理的精读，比较喜欢新西兰和法国篇